Online seminar
Skab nærværende undervisning online
Formål
Goal
I situationer, hvor der ikke kan gennemføres tilstedeværelsesundervisning, sikrer det online seminar, at underviseren og de studerende kan interagere med hinanden. Samtidig får de studerende mulighed for at vende tilbage til gennemgangen af emnet, hvis seminaret bliver optaget.
Brug denne aktivtetet til...
Use this activity...
Instruktioner
Step-by-step
setup
Gør klar til aktiviteten
Prepare the activity
Efter præsentationen afrunder underviseren med en kort opsamling af pointer.(5 min.)
Efter seminaret sender underviseren et link til optagelsen af seminaret ud til de studerende.
afrunding
completion
Saml op på aktiviteten
Wrap up on the activity
Herefter starter seminaret. Underviseren byder velkommen med et live-billede af sig selv og giver en kort introduktion til, hvordan de studerende interagerer med underviseren i Adobe Connect eller Zoom.us.
De studerende skal gøres opmærksom på, at seminaret optages.
Underviseren skifter nu over til sin præsentation. Først vises program og læringsmål for seminaret, og derefter begynder underviseren sit faglige oplæg.
Underviseren kan overveje at slukke sit webcamera, for at de studerende ikke skal blive distraheret af to skærmbilleder.(25 min.)
De studerende kan stille spørgsmål i chatten, mens underviseren taler.
Underviseren bør ca. hvert femte minut indlægge en kort pause, hvor han samler op på de spørgsmål, der er blevet stillet i chatten
afvikling
execution
Få afviklingen til at fungere
Ensure a good execution
Underviseren udsender en invitation til de studerende med et link til Adobe Connect eller Zoom.us, hvori online seminaret afvikles og optages.
De studerende tilgår linket ca. 15 min. før start for at sikre sig, at der ikke er vanskeligheder med forbindelsen.
Underviseren kan med fordel afspille et stykke musik: Hvis de studerende kan høre musikken, er de klar til at deltage.
- Underviseren udsender en invitation til de studerende med et link til Adobe Connect eller Zoom.us, hvori online seminaret afvikles og optages.
- De studerende tilgår linket ca. 15 min. før start for at sikre sig, at der ikke er vanskeligheder med forbindelsen.
- Underviseren kan med fordel afspille et stykke musik: Hvis de studerende kan høre musikken, er de klar til at deltage.
- Herefter starter seminaret. Underviseren byder velkommen med et live-billede af sig selv og giver en kort introduktion til, hvordan de studerende interagerer med underviseren i Adobe Connect eller Zoom.us.
- De studerende skal gøres opmærksom på, at seminaret optages.
- Underviseren skifter nu over til sin præsentation. Først vises program og læringsmål for seminaret, og derefter begynder underviseren sit faglige oplæg.
- Underviseren kan overveje at slukke sit webcamera, for at de studerende ikke skal blive distraheret af to skærmbilleder.
(25 min.) - De studerende kan stille spørgsmål i chatten, mens underviseren taler.
- Underviseren bør ca. hvert femte minut indlægge en kort pause, hvor han samler op på de spørgsmål, der er blevet stillet i chatten.
- Efter præsentationen afrunder underviseren med en kort opsamling af pointer.
(5 min.) - Efter seminaret sender underviseren et link til optagelsen af seminaret ud til de studerende.
Cases
Digitale værktøjer
Digital tools
Her kan finde klar-til-brug templates med værktøjet. Du kan også del dine egen templates nedenfor.
Kan du ikke se nogen template? Del din egen template med andre undervisere nedenfor
Kan du ikke se nogen template? Del din egen template med andre undervisere nedenfor
Here you can find ready-to-use templates with the tool. You can also share you own template on the link below.
Se også
similiar activitites
