De studerende får støtte til deres forberedelse, og der frigives tid til at gå i dybden med stoffet på timerne.
Gør klar til aktiviteten
Prepare the activity
På timen følger underviseren op på opgaven, enten i dialog med de studerende eller på baggrund af svar, som de studerende har sendt til underviseren.
Tidsforbruget afhænger af oplæggets længde og studenteropgavernes karakter.
Saml op på aktiviteten
Wrap up on the activity
De studerende ser oplægget og forbereder spørgsmål eller opgaver inden den kommende undervisningstime.
Få afviklingen til at fungere
Ensure a good execution
Underviseren optager et fagligt oplæg på video, som voice-over eller som screencast, og deler det med de studerende før undervisningstimen.
Samtidig stiller underviseren nogle spørgsmål eller opgaver til oplægget og inviterer evt. til uddybende spørgsmål.
"Faget er praktisk, og jeg følte, at tiden sammen med de studerende kunne bruges bedre, end at jeg bare står og snakker. Jeg ville gerne opnå, at de studerende fik meget bedre føling med materialet."
Flipped classroom format, hvor de studerende ser forelæsningsvideoer samt demonstrationer af statisktikprogram hjemmefra (out-of-class) og laver øvelser på campus (in-class), for 65 studerende.
Read more 👉Læs mere 👉Her kan finde klar-til-brug templates med værktøjet. Du kan også del dine egen templates nedenfor.
Kan du ikke se nogen template? Del din egen template med andre undervisere nedenfor
Kan du ikke se nogen template? Del din egen template med andre undervisere nedenfor
Here you can find ready-to-use templates with the tool. You can also share you own template on the link below.