Når flipped classroom giver mere kontakt med de studerende

Jesper Wulff

Flipped classroom format, hvor de studerende ser forelæsningsvideoer samt demonstrationer af statisktikprogram hjemmefra (out-of-class) og laver øvelser på campus (in-class), for 65 studerende.

WHY

Hvorfor

Institut for Økonomi

For at give de studerende mulighed for at forberede sig bedre og til gengæld bruge tiden sammen med underviseren på øvelser og diskussioner.

HOW

Hvordan

Underviseren delte forelæsningerne op i mindre dele og lagde dem ud som videoer, som de studerende kunne se som forberedelse til timerne. På timerne blev de studerende sat til at arbejde med konkrete øvelser, mens underviseren brugte tiden på at gå rundt mellem de studerende og hjælpe dem. De studerende sad om runde borde, så de også kunne diskutere øvelserne indbyrdes. Videoerne var tilgængelige under hele forløbet, så de studerende kunne se dem det antal gange de hver især havde behov for og bruge dem som en del af eksamensforberedelsen.

Take-away

Det faglige udbytte:

De studerende steg i gennemsnit 2 karakterpoint sammenlignet med det tidligere forløb.

TIdsforbrug:

Vær opmærksom på, at arbejdsbyrden for for underviseren er fordelt anderledes i flipped classroom forløb. Forberedelsen ligger primært før kurset går i gang, og falder når undervisningen er startet. Fra år til år kan dele af videoerne genbruges, men de skal altid delvist opdateres.

Kontakten med de studerende:

Bliver væsentligt forbedret ift. traditionelle forelæsninger. Underviseren får en bedre fornemmelse af, hvad de studerende har forstået og ikke forstået.

‍

"Faget er praktisk, og jeg følte, at tiden sammen med de studerende kunne bruges bedre, end at jeg bare står og snakker. Jeg ville gerne opnå, at de studerende fik meget bedre føling med materialet."

Adjunkt Jesper Wulff introducerede et flipped classroom format i et fag hvor de studerende skulle lære at anvende statestikprogrammet Stata. De studerende så forelæsningsvideoer hjemmefra og lavede øvelser på campus, hvilket gav Jesper langt mere kontakt med de studerende i undervisning og bedre mulighed for hjælpe dem med deres øvelser.

Lyt og tilmeld dig til flere podcast på iTunes, Spotify, Google Podcast eller Anchor