Velkommen til denne ressourceside der introducerer ’supermentoring’: en struktureret form for undervisningsfeedback fra educational developers/erfarne undervisere til mindre eller ikke helt så erfarne kolleger. Supermentoring er en kortvarig og effektiv intervention som alle kan kaste sig over.
Siden giver anvisninger til hvordan en supermentoring kan forløbe og eksempler på hvordan en supermentoringsrapport kan udformes.
Desuden gives en lang række praktiske råd til undervisningen der kan bruges som fikspunkter af den der giver feedback, og som desuden kan anvendes af alle der ønsker at udvikle deres undervisning ved selvstudium.
Siden er en brugs- og opslagssressource. Derfor er alle tekster bevidst holdt kort, og der vil være en del gentagelser – netop for at man som bruger ikke behøver læse alt, men kan slå ned på enkeltforhold og få den information man har brug for her og nu. Som alternativ til gentagelser bruges en del interne links så man hurtigt kan få styr på centrale begreber og deres betydning. For at lette læsningen gives der generelt ikke litteraturhenvisninger (selvom alt materiale bygger på dels mange års erfaring med supermentoring, dels forskning) – kun i det såkaldte Leksikon vil der være referencer til et par kilder; til gengæld findes der en samlet oversigt over udvalgt litteratur og diverse værktøjer i en særskilt del af siden.
Sider er organiseret i 5 afsnit: