Individuel skriveøvelse - hvad er forstået, og hvad er ikke forstået?

Formål

Goal

Aktiviteten gør det tydeligt for de studerende, hvad de har greb om, og hvor det kniber med forståelsen. De studerende trænes i at vurdere deres egen læring.

Brug denne aktivtetet til...

Use this activity...

At give de studerende indblik i deres eget læringsudbytte

Instruktioner

At give de studerende indblik i deres eget læringsudbytte

Step-by-step

setup

Gør klar til aktiviteten

Prepare the activity

Underviseren samler op ved at vælge besvarelser fra storskærmen. (5 min.)

afrunding

completion

Saml op på aktiviteten

Wrap up on the activity

De studerende skal nu angive i værktøjet, hvad der er klart og uklart for dem, fx efter en time, udarbejdelsen af en opgave eller læsningen af en tekst.

De studerende skriver nu under overskriften ‘Klart’, hvad der står klart for dem, og under overskriften ‘Uklart’, hvad de stadig har problemer med. De studerendes svar vises på storskærmen via det valgte værktøj. (5 min.)

afvikling

execution

Få afviklingen til at fungere

Ensure a good execution

Underviser vælger et værktøj som giver alle studerende mulighed for at tilføje indhold f.eks. en Padlet eller et Google Docs

De studerende skal i en Padlet, Blackboard Diskussionforum eller et Google Docs angive, hvad der er klart og uklart for dem fx efter en time, udarbejdelsen af en opgave eller læsningen af en tekst.
De studerende skriver nu under overskriften ‘Klart’, hvad der står klart for dem, og under overskriften ‘Uklart’, hvad de stadig har problemer med. De studerendes svar vises på storskærmen via det valgte værktøj. (5 min.)
Underviseren samler op ved at vælge besvarelser fra storskærmen. (5 min.)