Mindmeister er en online tavle, hvor underviser og studerende kan lave et fælles mindmap. Underviseren kan eksempelvis oprette et mindmap med et konkret tema. Herefter kan de studerende tilføje forgreninger med deres associationer til temaet.
Værktøjet er særligt attraktivt, fordi de studerende ikke behøver at oprette sig som brugere på Mindmeister for at interagere med mindmappet. Underviseren skal blot oprette et Mindmap og dele URL'en med de studerende. De studerendes forgreninger er derfor også anonyme.
Forgreningerne, som de studerende kan tilføje, kan tilpasses med forskellige farver og ikoner, og man kan indsætte billeder og videoer.
Værktøjet Mindmeister kan understøtte aktiviteter som Idégenerering og gruppearbejde. Mindmeister kan anvendes på undervisningstimen, mens alle de studerende er tilstede, men Mindmeister kan også anvendes uden for timerne. De studerende kan eksempelvis lave et mindmap inden undervisningstimen, og på undervisningstimen diskuteres så de forskellige forgreninger.
Nedenfor kan du finde gode læringsaktiviteter, som du med tage udgangspunkt i eller lade dig inspirere af.
Below you can find efficient learning activities to get you started
De studerende lærer at samarbejde om indsamling af information og opbygning af fælles viden.
Underviseren stiller de studerende en opgave inden for et afgrænset emne.
Underviseren inddeler de studerende i mindre grupper a 3-4 personer og tildeler hver gruppe et delspørgsmål inden for emnet.
Underviseren udarbejder en indholdsfortegnelse for videnbanken i f.eks. Nuclino og opretter de respektive sider til hvert delspørgsmål.
Gør klar til aktiviteten
Prepare the activity
Få afviklingen til at fungere
Ensure a good execution
Saml op på aktiviteten
Wrap up on the activity
Grupperne samler information til besvarelsen af deres delspørgsmål og udarbejder en sammenhængende tekst på deres side.
Underviseren igangsætter et peer-feedback-forløb
Grupperne foretager justeringer i deres tekst på baggrund af feedbacken.
Den samlede tekst læses og diskuteres i grupperne mellem timerne.
Underviseren giver en overordnet feedback på den samlede videnbank.
Tidsforbruget afhænger af opgavens karakter samt peer-feedbackens og videnbankens omfang.
Her kan du finde klar-til-brug templates for denne læringsaktivitet
Aktiviteten er en livlig udveksling af tanker og idéer, der skal munde ud i en fælles besvarelse. De studerende diskuterer uden underviserens mellemkomst, dvs. i et trygt rum, der er åbent for fri udveksling af tanker og idéer.
De studerende præsenteres for et emne, problem eller dilemma - helst på skrift. (1-2 min.)
De studerende arbejder i grupper a 3-5 personer.
Gør klar til aktiviteten
Prepare the activity
Få afviklingen til at fungere
Ensure a good execution
Saml op på aktiviteten
Wrap up on the activity
De studerende skriver deres spontane indfald til emnet ned på Post-It-sedler eller direkte ind i en Padlet (5 min.). De studerende må ikke tale sammen i denne del af øvelsen, men skal tænke og arbejde selv. Til en start er en hvilken som helst tanke eller idé velkommen. Post-It-sedlerne sættes op på en væg eller lægges ud på et bord.
Gruppen gennemgår alle input (10 min.) :Dubletter slettes, og de resterende input diskuteres og grupperes under passende overskrifter. I denne del af processen kan der komme nye idéer til, og der kan justeres på dem, der er allerede foreligger.
Gruppen udarbejder et fælles svar og offentliggør svaret i en ny Padlet eller et Google Docs. (5-10 min.)
Alle grupper ser hinandens besvarelser, og der samles op i plenum. (5-10 min.)
Svarene kan efterfølgende deles med de studerende og anvendes i den videre undervisning.
Her kan du finde klar-til-brug templates for denne læringsaktivitet
Her kan finde klar-til-brug templates med værktøjet. Du kan også del dine egen templates nedenfor.
Kan du ikke se nogen template? Del din egen template med andre undervisere nedenfor
Here you can find ready-to-use templates with the tool. You can also share you own template on the link below.
Don't see any template? Submit you own and share below.
Et værktøj giver dig forskellige muligheder for at lave aktiviteter, men selve aktiviteten er det der skal sikre læringsudbyttet. Vi har derfor samlet forskellige afprøvede aktiviteter, som på forskellig vis kan støtte dine studerendes læring, og som dette værktøj kan understøtte.