Airtable er et databaseværktøj med en række "byggeklodser", der giver dig mulighed for at bygge dine egne værktøjer. Med Airtable kan du etablere din egen databaser hvor du organisere, visualisere og indsamle større mængder information på en lang række måder.
Første og fremmest kan du bruge Airtable til at organisere en stor mængde indhold. Det minder til en start om et spreedsheet, men er i virkeligheden en database. Hver enkelt række er en selvstændig enhed (kaldet record), og hver enkelt kollonne (kaldet fields) er det indhold den består af. Modsat et almindeligt spreedsheet, kan en kolonne bestå af alt fra vedhæftet filer, datoer, checkbox, formularer, personer og kobling med andre records i databasen. Du har fuldt kontrol over hvor mange kolonner du opretter og hvad de skal indeholde. Har du f.eks. brug for at arbejde med 3 forskellige deadlines, kan du blot oprette 3 datokolonner.
Ikke nok med at du selv beslutter hvad indholdet skal betyde, så bestemmer du også, hvordan du vil have indholdet præsenteret. Det gør du via forskellige views, som giver dig mulighed for at vise det samme indhold på forskellige måder. Udgangspunktet er et spreedsheet (kaldet grid), men hvis du f.eks. arbejder med datoer kan du oprette en eller flere kalenderviews. På den måde kan du se indholdet både som et spreedsheet og som en kalender.
Du kan også få indholdet vist som "gallery", "kanban" eller "forms". Hvor de to første er måder at lave mere visuelle præsentationer af indholdet på, kan du med "forms" lade personer udefra tilføje indhold, uden at de kan tilgå det øvrige indhold. Forms giver dermed mulighed for at få inputs fra studerende, og bearbejde det på det forskellige måder. Du kan f.eks. bruge en form til at indsamle spørgsmål og kommentarer fra de studerende og dernæst bearbejde det i et grid view. Du kan tilmed dele dine views med de studerende enten via et link eller via "embed", og på den måde præsentere deres egne inputs i bearbejdet udgave. F.eks. kan du lave et gallery view med spørgsmål og svar, som kan fungere som en FAQ.
Kombinationen af at kunne indsamle inputs, bearbejde det på forskellige måder og dele udvalgt indhold, åbner op for mange kreative anvendelsesmuligheder. Du kan f.eks. lade dig inspirere af vores templates.
Airtable kan anvendes gratis, men ved at betale en licens får du adgang til de såkaldte "Blocks". Det er ekstra værktøjer, som giver dig flere mulighed for at bearbejde og visualisere dit indhold, f.eks. grafer, matrix, tidslinier, gantt charts, maps m.m.
Nedenfor kan du finde gode læringsaktiviteter, som du med tage udgangspunkt i eller lade dig inspirere af.
Below you can find efficient learning activities to get you started
De studerende får mulighed for at få stillet deres spørgsmål, netop når de har brug for det. Samtidig kan mere tilbageholdende studerende stille spørgsmål uden at være bange for at blotte sig.
Underviser vælger et værktøj som giver alle studerende mulighed for at stille spørgsmål f.eks. Mentimeter eller Padlet
Gør klar til aktiviteten
Prepare the activity
Få afviklingen til at fungere
Ensure a good execution
Saml op på aktiviteten
Wrap up on the activity
Underviseren inviterer i begyndelsen af timen de studerende til at stille spørgsmål til stoffet i værktøjet (1 min.)
Underviseren demonstrerer kort det valgte værktøj og gennemgår reglerne for aktiviteten.
Underviseren bestemmer selv, om spørgsmålene skal ses på storskærmen.
Underviseren bestemmer selv, om han vil besvare spørgsmålene løbende eller samle op efter en pause.
Her kan du finde klar-til-brug templates for denne læringsaktivitet
De studerende lærer at samarbejde om indsamling af information og opbygning af fælles viden.
Underviseren stiller de studerende en opgave inden for et afgrænset emne.
Underviseren inddeler de studerende i mindre grupper a 3-4 personer og tildeler hver gruppe et delspørgsmål inden for emnet.
Underviseren udarbejder en indholdsfortegnelse for videnbanken i f.eks. Nuclino og opretter de respektive sider til hvert delspørgsmål.
Gør klar til aktiviteten
Prepare the activity
Få afviklingen til at fungere
Ensure a good execution
Saml op på aktiviteten
Wrap up on the activity
Grupperne samler information til besvarelsen af deres delspørgsmål og udarbejder en sammenhængende tekst på deres side.
Underviseren igangsætter et peer-feedback-forløb
Grupperne foretager justeringer i deres tekst på baggrund af feedbacken.
Den samlede tekst læses og diskuteres i grupperne mellem timerne.
Underviseren giver en overordnet feedback på den samlede videnbank.
Tidsforbruget afhænger af opgavens karakter samt peer-feedbackens og videnbankens omfang.
Her kan du finde klar-til-brug templates for denne læringsaktivitet
Aktiviteten er en livlig udveksling af tanker og idéer, der skal munde ud i en fælles besvarelse. De studerende diskuterer uden underviserens mellemkomst, dvs. i et trygt rum, der er åbent for fri udveksling af tanker og idéer.
De studerende præsenteres for et emne, problem eller dilemma - helst på skrift. (1-2 min.)
De studerende arbejder i grupper a 3-5 personer.
Gør klar til aktiviteten
Prepare the activity
Få afviklingen til at fungere
Ensure a good execution
Saml op på aktiviteten
Wrap up on the activity
De studerende skriver deres spontane indfald til emnet ned på Post-It-sedler eller direkte ind i en Padlet (5 min.). De studerende må ikke tale sammen i denne del af øvelsen, men skal tænke og arbejde selv. Til en start er en hvilken som helst tanke eller idé velkommen. Post-It-sedlerne sættes op på en væg eller lægges ud på et bord.
Gruppen gennemgår alle input (10 min.) :Dubletter slettes, og de resterende input diskuteres og grupperes under passende overskrifter. I denne del af processen kan der komme nye idéer til, og der kan justeres på dem, der er allerede foreligger.
Gruppen udarbejder et fælles svar og offentliggør svaret i en ny Padlet eller et Google Docs. (5-10 min.)
Alle grupper ser hinandens besvarelser, og der samles op i plenum. (5-10 min.)
Svarene kan efterfølgende deles med de studerende og anvendes i den videre undervisning.
Her kan du finde klar-til-brug templates for denne læringsaktivitet
Underviseren kan danne sig et indtryk af, hvordan de studerende står fagligt.
Underviseren formulerer en række spørgsmål med udgangspunkt i fagets læringsmål.
Underviseren kan stille forskellige typer af spørgsmål, fx i multiple- choice-format, eller bede de studerende skrive en kort tekst.
Underviseren meddeler på forhånd de studerende, at de skal tage en test.
Gør klar til aktiviteten
Prepare the activity
Få afviklingen til at fungere
Ensure a good execution
Saml op på aktiviteten
Wrap up on the activity
Testen gøres tilgængelig for de studerende, og der sættes en deadline.
Bruger underviseren aktiviteten i løbet af semesteret, kan den lægges både før og efter timen, og underviseren samler op den følgende undervisningstime. (10 min.)
Her kan du finde klar-til-brug templates for denne læringsaktivitet
Aktiviteten inddrager de studerende direkte i undervisningen, bringer deres viden i spil og øger deres opmærksomhed. Samtidig får stoffet direkte relevans for dem.
Underviser opretter spørgsmål i f.eks. Mentimeter før undervisningen.
Gør klar til aktiviteten
Prepare the activity
Få afviklingen til at fungere
Ensure a good execution
Saml op på aktiviteten
Wrap up on the activity
De studerende præsenteres for et spørgsmål eller et dilemma. (1 min.)
Via Mentimeter giver de studerende deres mening til kende. (1-2 min.)
Svarene offentliggøres på storskærmen eller via skærmdeling (hvis det sker online), og underviseren samler op.
(5 min.)
Her kan du finde klar-til-brug templates for denne læringsaktivitet
Her kan finde klar-til-brug templates med værktøjet. Du kan også del dine egen templates nedenfor.
Kan du ikke se nogen template? Del din egen template med andre undervisere nedenfor
Here you can find ready-to-use templates with the tool. You can also share you own template on the link below.
Don't see any template? Submit you own and share below.
Et værktøj giver dig forskellige muligheder for at lave aktiviteter, men selve aktiviteten er det der skal sikre læringsudbyttet. Vi har derfor samlet forskellige afprøvede aktiviteter, som på forskellig vis kan støtte dine studerendes læring, og som dette værktøj kan understøtte.