APL-modellen

Her finder du en kortfattet indføring til den såkaldte APL-model som jeg har udviklet i min bog 'Hjernen og læring' (2016. København: Akademisk Forlag).

Modellen bygger på de sidste små 20 års forskning inden for feltet 'Mind, Brain, and Education' og sammenfatter 26 forskningsdækkede forhold af betydning for undervisning og studiestrategier.

I oversigten her opregnes forholdene, og der gives sidehenvisninger til bogen.

Bogen redegør for teorien, men er først og fremmest praksisorienteret og begrunder forholdenes betydning samt oplister et væld af strategier for hhv. undervisere og studerende.

‍